Sistema de Bibliotecas da UFMG é apresentado em vídeo de animação
Nem só de estantes de livros se faz uma biblioteca, quem dirá um sistema de bibliotecas com 25 unidades! Visitas ao setor de obras raras, exposições e treinamentos são algumas das várias possibilidades de interação com os espaços. Para divulgar essas e outras atividades, o Sistema de Bibliotecas criará uma série de vídeos de animação. O primeiro deles apresenta X-25, astronauta que guia os usuários por uma viagem pelos 25 ‘planetas do saber’ – bibliotecas da UFMG. Além disso, a animação descreve os principais serviços oferecidos pelas bibliotecas e como ter acesso a eles.
Na pré-produção do vídeo, foi feito um levantamento de referências e definidos os conceitos da animação e os personagens. A ideia de representar as bibliotecas como ‘planetas do saber’ surgiu a partir da exposição “Uma viagem interplanetária pelo Sistema de Bibliotecas”, em cartaz no ano passado na reitoria da UFMG. “O tema “astrológico” nos pareceu uma metáfora perfeita para simbolizar o Sistema de Bibliotecas, a conexão entre as unidades e a grandeza de informações contidas nesse universo. A paleta de cores, as imagens dos planetas e a tipografia descontraída foram escolhidas para dar à mostra um ar de diversão e se destacar visualmente das outras exposições, chamando a atenção do público universitário”, lembra Rita Davis, aluna do curso de Design e uma das responsáveis pela identidade visual da mostra.
Camila Pawlowski / Biblioteca Universitária UFMG
Após esse primeiro processo inspirado na exposição do Sistema de Bibliotecas – e ainda na fase de pré-produção do vídeo de animação – foi criado o roteiro e o storyboard; compilação de todas as cenas da animação e seus movimentos de câmera. Em seguida, na produção – parte mais demorada – foram desenhados os cenários e a animação foi, de fato, elaborada. “No processo de animar, normalmente desenhamos as poses chaves e ‘conectamos’ o movimentos delas com breakdowns – movimentos de quebra – e in betweens – movimentos intermediários. Quando a animação está pronta, é feito o clean up – limpeza –, que é quando redesenhamos os traços, tendo uma atenção maior para os detalhes –, e depois cada desenho é colorido”, explica Camila Pawlowski, estudante de cinema de animação da UFMG responsável pela criação dos vídeos.
Por fim, na pós-produção foram colocados os detalhes finais na animação, como efeitos, sincronização da música, falas e créditos. E depois feita a renderização, ou seja, compilação dos dados do vídeo. A animação pode ser conferida no canal do Sistema de Bibliotecas e a ideia é que possa ser uma ferramenta para auxiliar no treinamento aos calouros.